Česká školní inspekce spustila v květnu 2026 plošné digitální testování žáků 5. a 9. ročníků z češtiny a matematiky. Součástí byl i dotazník mapující duševní pohodu a rodinné poměry, u kterého rodiče i část odborníků kritizovali citlivost některých otázek a to, že chyběla možnost neodpovídat. Z běžné administrativní procedury se během několika dní stalo politické téma. Ministr školství Robert Plaga nařídil inspekci testování i dotazník zastavit a už sesbíraná data smazat. Ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal se veřejně omluvil s tím, že selhala komunikace.

Tím se naplnil obvyklý rituál – vlna pobouření, rázné ministerské gesto, omluva odpovědné instituce a rychlé utišení. Zajímavé je, jak málo z toho zůstalo hmatatelného. Testování z hlavních předmětů, kvůli kterému se celý sběr rozjížděl, se de facto stalo obětí sporu o pár položek dotazníku. Reálným výsledkem je zastavený projekt, smazaná data a jedna omluva. Otázka, jak citlivě má stát zjišťovat pohodu dětí ve školách, se přitom nijak nevyřešila – jen se odsunula na příště, až někdo vymyslí lépe formulovaný dotazník a doufejme i lepší způsob, jak o něm rodičům říct dopředu.